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您現(xiàn)在的位置： 各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校文化建設(shè)》子課題承擔(dān)單位：
為推動(dòng)我市教育和體育局承擔(dān)的省教育科研資助金重點(diǎn)項(xiàng)目課題《社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校文化建設(shè)》的扎實(shí)、科學(xué)、規(guī)范地開展研究，提高研究成果的質(zhì)量水平和影響力，經(jīng)研究，決定開展對(duì)各子課題研究情況的視導(dǎo)和子課題研究階段性成果的評(píng)審工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、視導(dǎo)工作
市教科所將成立視導(dǎo)專家組于近期開展對(duì)子課題承擔(dān)學(xué)校開展視導(dǎo)工作。視導(dǎo)工作主要查閱子課題研究的原始材料，如開題報(bào)告及其目任務(wù)的落實(shí)情況，研討所形成的階段性成果報(bào)告。視導(dǎo)專家組將聽取課題組的成果匯報(bào)，并通過對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行座談、訪談交流等形式了解子課題的階段性成果與效果，分析下一階段的研究路徑及方向。各子課題在充分整理好相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，主動(dòng)與市教科所教育發(fā)展改革研究室共同協(xié)商具體的視導(dǎo)時(shí)間。
二、評(píng)審工作
總課題組將于2018年上學(xué)年開展子課題研究階段成果評(píng)審工作，所有子課題組均可以參加階段成果評(píng)審。
（一）申請(qǐng)登記表
所有申報(bào)子課題階段成果的課題組，均須如實(shí)填寫《<社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校文化建設(shè)>子課題階段成果申請(qǐng)登記表》，課題負(fù)責(zé)人所在單位審核、簽章。
（二）階段性成果報(bào)告
階段性成果報(bào)告是本項(xiàng)評(píng)審的重要依據(jù)，主要介紹階段研究的目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)或舉措、成果、效果。
（三）附件材料
附件材料是證明研究過程扎實(shí)、成果真實(shí)、效果可信的重要依據(jù)，主要包括階段研究的活動(dòng)記錄、政策制定、文章發(fā)表、著作出版和推廣證明等原件或復(fù)印件。
（四）材料要求
成果報(bào)告不超過10000字，附件材料不超過20000字。凡引用、參考他人成果者，必須提供相應(yīng)的引文注釋或參考文獻(xiàn)。
本次評(píng)審只接收電子材料，不接收紙質(zhì)材料。電子材料中，涉及簽字、簽章、發(fā)表、獲獎(jiǎng)等情況，必須以掃描或復(fù)印圖片的方式呈現(xiàn)；其它內(nèi)容盡量不用或少用圖片；不接收視頻材料。如果確有其他圖片或視頻，可以將其置于正規(guī)、公開的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，并在附件材料中提供準(zhǔn)確的網(wǎng)絡(luò)鏈接地址。
每項(xiàng)課題報(bào)送的電子材料不得超過20M。建檔方式：每個(gè)子課題建立一個(gè)文件夾，文件夾命名為“子課題序號(hào)+子課題單位+子課題名稱”。文件夾內(nèi)的材料編號(hào)、命名、建檔：1申請(qǐng)記錄表、2階段性成果報(bào)告、3附件材料（開題報(bào)告、中期報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)論文、活動(dòng)及案例等）。
三、申報(bào)要求
（一）申報(bào)程序
凡參加子課題階段成果評(píng)審的成果均須由所在單位審核并在申請(qǐng)登記表簽章后,于2018年4月16日之前，將所有申報(bào)材料發(fā)送至宜賓市教科所發(fā)展改革研究室徐衛(wèi)老師郵箱：1034348162@QQ.com，過期不予接收（申請(qǐng)登記表要發(fā)原始表格并另付申請(qǐng)登記表簽章后掃描或相片文件）。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按照宜賓市教育科學(xué)研究所有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)管理規(guī)定要求，在總的獲獎(jiǎng)成果中，一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例控制在15%以內(nèi)，二等獎(jiǎng)30%以內(nèi)，三等獎(jiǎng)55%以內(nèi)。
四、其他
聯(lián)系人：徐衛(wèi) 黃緒富
聯(lián)系電話：8243321
通信地址：宜賓市南岸南廣路197號(hào)宜賓市教科所
郵編：644000
附件：
轉(zhuǎn)發(fā)文件：子課題研究情況視導(dǎo)及階段成果評(píng)審.doc