設為首頁 
加入收藏
登錄后臺
您現在的位置： 四川省深化考試招生制度改革實施方案
考試招生制度是國家基本教育制度。改革開放以來，我國考試招生制度不斷改進完善，為提高教育質量、提升國民素質、促進社會縱向流動、服務國家現代化建設發揮了重要作用，為學生成長、國家選才和社會公平作出了歷史性貢獻，其權威性、公正性得到了社會普遍認可。當前，經濟社會發展對培養多樣化高素質人才提出更高要求，人民群眾對接受優質、公平和多樣的教育提出更高期盼。但現行高等學校考試招生制度在評價標準、選拔方式等方面還存在一些突出問題，一定程度上導致了唯分數論、學習負擔過重、學生選擇性不夠和過度偏科等，影響了學生的全面發展和創新實踐能力的培養，迫切需要進一步深化改革。
黨的十八屆三中全會對考試招生制度改革作出重大戰略決策，國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號，以下簡稱《實施意見》）進行了全面部署。省委十屆四次全會對推進考試招生制度改革提出了明確要求。為貫徹落實中央決策部署，根據國務院《實施意見》要求，結合我省實際，制定本實施方案。
一、總體思路
按照國務院《實施意見》確立的指導思想、基本原則和總體目標，從有利于促進學生健康發展、有利于科學選拔各類人才、有利于維護社會公平出發，突出問題導向，堅持立德樹人，把促進學生健康成長作為改革的出發點和落腳點，深入推進素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人；堅持把促進公平公正作為改革的基本價值取向，著力完善規則，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正；堅持把促進科學選拔人才作為改革的重點任務，積極穩妥推進考試招生制度改革。圍繞《實施意見》提出的主要任務，按照“先專項改革、探索試點，再綜合改革、全面推進”的原則，循序漸進，分步實施，到2021年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
二、實施步驟
第一步（2016年至2017年）：逐年擴大高職單招等現有分類考試形式的招生規模，逐步擴大 “文化素質+職業技能”考試的試點專業。2016年起，普通高考開始分步使用全國統一命題試卷，并恢復外語聽力考試；2017年起，普通高考各科全部使用全國統一命題試卷。逐步推進招生錄取機制改革。
第二步（2018 年至2021年）：從2018年秋季新入學的高一年級開始，實施全省統一的普通高中學業水平考試、綜合素質評價和高考綜合改革，2021年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取模式。2021年起，高職院校入學考試調整至每年春季進行，并全面推行“文化素質+職業技能”評價方式。
三、主要任務
（一）實施高校統一考試招生綜合改革。
建立基于統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制，打破唯分數論，增加學生選擇權，促進學生全面而有個性地發展。適時制定出臺我省高考綜合改革實施方案。