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您現(xiàn)在的位置： 為了適應(yīng)普通高中課程改革的要求，進(jìn)一步提高地理教師教育教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性和適用性，促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)川教所[2016]415號(hào)文件精神，宜賓教科所于2016年9月28—29日在宜賓市三中舉行“宜賓市高中地理教師課堂教學(xué)展評(píng)”活動(dòng)。我校黃河老師參與了此次比賽，鐘永康老師作為指導(dǎo)老師參與了觀摩學(xué)習(xí)。
這次大賽，歷時(shí)兩天，高手如云，群英薈萃，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。比賽采取微格教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)授課相結(jié)合的方式進(jìn)行。黃河老師在比賽中完美地展現(xiàn)了其教學(xué)風(fēng)采和過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出榮獲比賽二等獎(jiǎng)。鐘永康老師作為指導(dǎo)老師參與了微格教學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)。并獲得指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)。
這次比賽，不僅充分體現(xiàn)了新課改的先進(jìn)教學(xué)理念、展示了參賽教師高超的教學(xué)水平和獨(dú)特的教學(xué)方法，而且還在教學(xué)過(guò)程中為地理教師在新一輪教學(xué)改革中怎樣跳出傳統(tǒng)的教學(xué)模式、怎樣大膽去調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探索，變教師講授為主為學(xué)生積極主動(dòng)探索為主開辟了很好的改革思路。這將為地理教師在今后的教學(xué)過(guò)程中怎樣駕馭課堂，與學(xué)生溝通，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力找到了捷徑。