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為了進(jìn)一步提高政史地教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，給老師之間提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。10月16下午，政史地教研組在一棟一樓初三（2）班教室里，大家一起觀摩了歷史老師李莉的一堂初三歷史多媒體公開課。公開課題目《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》，課上李莉老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，師生在課堂上真情互動(dòng)，生動(dòng)形象的教學(xué)深深吸引了在場的教師和同學(xué)們，教學(xué)過程非常精彩。

課后，評課活動(dòng)上，湯正華、葉青老師，首先針對李莉老師在教學(xué)課程的亮點(diǎn)和不足做出了總結(jié)和反饋，接下來每個(gè)老師都對這次公開課發(fā)表自己的看法。老師們真誠的表揚(yáng)、善意的建議，李莉老師也虛心地接受，本次公開課收獲很大。

通過公開課的教研，促進(jìn)教師們在一定程度上專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平的提高，對老師們起一定的促進(jìn)作用，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。

撰稿：葉青