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青春期是從兒童走向成人的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)人身體發(fā)育和心智發(fā)展的黃金時(shí)期。為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)青春期生理、心理知識(shí)的了解，使學(xué)生能正確接納青春期各種變化，健康快樂(lè)度過(guò)青春期，4月26日，筠連中學(xué)心理健康教育教師李世春、朱小燕、馬銀前往鎮(zhèn)舟初級(jí)中學(xué)、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)，開(kāi)展青春期心理健康教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)分男女生專場(chǎng)。李世春老師以《女生的那些事兒》為題，分生理篇、心理篇、交往篇、拒絕性侵害和美麗篇談起，讓學(xué)生懂得什么是青春，青春期女生生理、心理的變化，該如何進(jìn)行青春期衛(wèi)生保健，早戀的特點(diǎn)和危害，怎樣優(yōu)雅大方地與異性交往，做好自我保護(hù)，以及女性真正的美麗源于高尚人格和知識(shí)修養(yǎng)。她告誡女孩子們：“冬天醞釀，春天播種，夏天成長(zhǎng)，秋天收獲，在適當(dāng)?shù)募竟?jié)做適當(dāng)?shù)氖拢欢〞?huì)有更大的收獲。”

朱小燕老師以《你好，青春期》為題，圍繞“我從哪里來(lái)”“我的生理、心理變化”“我要接納我的變化”“我要保護(hù)我自己”四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，通過(guò)視頻講解、情景創(chuàng)設(shè)、添畫泳裝等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)接納青春期變化，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

馬銀老師為學(xué)生送上了一堂題為《我的情緒我做主》的心理課。在課堂上，馬老師以游戲“烏鴉與烏龜”導(dǎo)入，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。她循序漸進(jìn)地向?qū)W生介紹了什么是情緒，情緒的價(jià)值以及情緒調(diào)節(jié)的技巧等，整個(gè)教學(xué)過(guò)程行云流水，環(huán)環(huán)相扣，孩子們積極踴躍地和老師互動(dòng)，笑語(yǔ)不斷，受益匪淺。

課后，李世春、朱小燕、馬銀三位老師同兩校心理教師積極交流，探討心育資源，共尋解決路徑。

本次活動(dòng)有利于提高學(xué)生對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)筠連中學(xué)心育教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮筠連中學(xué)心育工作的示范、引領(lǐng)作用，助推筠連縣心育工作更上一層樓。