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高考改革是教育體制改革中的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進一步增強我校教師對新高考的理解，更新教師的教育教學(xué)理念，奠定新高考改革的堅實基礎(chǔ)，2020年8月29日，筠連縣中學(xué)特邀北京師范大學(xué)教育學(xué)博士研究生曹宗清，重慶市學(xué)科教學(xué)領(lǐng)頭人潘文榮等專家就新高考改革進行專題講座。筠連縣中學(xué)全體教職員工參加此次專題學(xué)習(xí)。

學(xué)校黨委書記、校長周德林代表全體教職員工對專家的到來表示熱烈歡迎和感謝，他也鼓勵全體教師積極學(xué)習(xí)、主動探究，不斷提升自我價值，提高教學(xué)能力。

曹宗清老師以寫作教育論文促進教師發(fā)展為主要內(nèi)容，從教育教學(xué)論文的分類、寫作方式、內(nèi)容等方面展開細(xì)致的講解。他建議，教師可從班級小事小感悟、教育現(xiàn)象小思考、學(xué)生的成長故事等方面著手培養(yǎng)寫作興趣和提升寫作能力；可就班級文化和管理、學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)新、宏觀性教育研究等角度進行學(xué)術(shù)思考，撰寫學(xué)術(shù)論文。

29日下午，潘文榮老師以“高考改革新賽制新征程——高考綜合改革”為題，全方位、系統(tǒng)地介紹新高考改革。他在講座中提及新高考改革的必要性，認(rèn)為新高考改革是最系統(tǒng)、最全面、最深刻的高考改革，同時分析了新高考改革的現(xiàn)狀：探索實踐，穩(wěn)妥推進，并就一些省份的實踐案例做具體分析，如3+1+2高考模式的推行、同一專業(yè)不同學(xué)校的不同要求等，強調(diào)正確引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選課的重要性。

專家們的講座內(nèi)容豐富且詳實，相信通過此次新高考專題講座，老師們對教育論文的寫作和新高考改革的內(nèi)涵有了更加深入的認(rèn)識，能夠在不斷提高自身教育教學(xué)素養(yǎng)的同時更好地應(yīng)對即將到來的新高考改革。

信息來源：四川省筠連縣中學(xué)