設為首頁 
加入收藏
登錄后臺
您現在的位置： 回歸課堂原點，探索深度教學 ——我校教師參加成都七中育才中學第23屆教育研討會
2019年11月14日-15日，成都七中教育集團第23屆教育研討會在七中育才學校水井坊校區召開。我校教師鄭世霞、方興燕、潘躍春、楊蘇前往觀摩學習。
會議開始，成都七中育才教育集團總校長何倫忠代表學校作了題為《基于課程整合的深度教學》的主題報告。何校長強調，深度教學必須要以有別于傳統的學科教材理解方式，強化對教材內容的深刻理解和處理，抓住“理解、整合”兩個重要環節，深入挖掘學科教材的知識內核、價值內涵，對學科內容進行整合性改造，回答好“什么學科教材內容最有價值”這個關乎教學有效性的重要問題，以提升學科教學的深度和學生學習與發展的質量。
隨后，四位教師分別在語文、數學、英語三個分會場觀摩學習12堂精彩紛呈的教學研討課，各科立足了課堂集合，集中展示了學科與學科的整合，深度教學的魅力，讓老師們對深度教學有了更深的理解，激蕩起老師們思想的漣漪。
接下來，學科沙龍在各學科有序展開。專家和老師們圍繞各自學科進行評課和討論，并分享了基于課程整合的深度教學的理解及實踐。老師們各抒己見，熱烈討論，現場處處閃耀著理性思辨的光芒。
短短幾天時間讓我校教師收獲滿滿，一頁頁的筆記，是老師們這幾天學習的匯總，是今后探索深度教學的指明燈。本次觀摩學習加深老師們對深度課堂教學的理解，激發了老師們對課堂整合的研究，對提高老師們教學水平起了積極作用。
信息來源：鄭世霞