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您現在的位置： 為進一步加強對高考考綱、考卷研究，在堅持目標導向、問題導向的基礎上落實學科精準教研要求，會診學科素養提升問題，10月24-25日，筠連縣中學高中英語學科備課組長及高三英語教師全員參加了宜賓市教育科學研究所組織的英語學科教研活動，在探討中集思廣益，扎扎實實提升教學能力。
教研活動在宜賓市一中李德琦老師帶來的A Lively City Reading &Vocabulary 中拉開了帷幕。李老師標準讀音和極具吸引力的嗓音仿佛帶領著大家進入了課文中的世界一樣，瞬間圈粉無數，學生積極性高，參與度強。
李老師的高效課堂
緊接著，市一中的李曉玲老師帶領著她的學生和在座的教師領略了三峽的美。“A Trip Along the Three Gorges原來還可以這樣上”。“PPT制作得多么精美啊，旅行的路線圖是那么的新穎”......現場的老師對李老師的高效閱讀課的新穎的處理方式和學生的搶答環節無不拍手稱贊。
李老師別具匠心的旅游路線圖
接下來是市一中的陳利梅老師給我們帶來的高三作文復習課。從復習Our Body and Healthy Habits的知識點過渡到健康生活方式的寫作，陳老師游刃有余地解決了高三英語老師們面臨的老大難作文問題。實在、有效和自然生成是本堂課最大的亮點，相信所有英語老師都是收獲滿滿。
陳老師在引導學生們進行作文構思
24號下午，三位上課教師對自己所上的課進行設計分享，然后宜賓市教科所趙杰主任和受邀參加本次活動的英語學科專家周文筑教授對這三堂課進行認真的點評。
隨后，周文筑教授以“高考考什么，我們就應該教什么”為話題進行了發言，他所分享的三句話感染著所有的同行。
“Tell them and they will forget; Show them and they will remember; Involve them and they will understand. ”只告訴學生知識，他們終究會忘；向他們展示一切，他們大不了就是記住；只有讓他們參與其中，他們才會去好好理解、內化成自己的。周老師從考綱入手，幽默地、潛移默化地向我們講解了高考考點分布與方向，使與會老師們獲益匪淺。